Introducción al concepto de cultura de paz

Jisoo
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de cultura de paz
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Comprender el concepto de cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Iniciar la sesión dando la bienvenida a los alumnos y comentando que se trabajará en un tema muy importante: la cultura de paz.

  • Realizar una breve dinámica de presentación para fomentar la inclusión y el respeto entre los alumnos.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo se sienten cuando son incluidos y respetados por los demás.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Mostrar a los alumnos un video o imagen relacionada con la cultura de paz y la diversidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura de paz y cómo se puede promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

  • Explicar el concepto de cultura de paz de forma sencilla y comprensible para los alumnos.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen o escriban cómo se imaginan un mundo donde todos vivan en paz y se respeten mutuamente.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una ronda de preguntas para asegurarse de que los alumnos hayan comprendido el concepto de cultura de paz.

  • Hacer un resumen de lo aprendido en la sesión y recordar la importancia de promover una cultura de paz en la escuela y en la sociedad.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre alguna persona o comunidad que haya promovido la cultura de paz.


Sesión 2: Personas y comunidades que promueven la cultura de paz
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Conocer y valorar a personas y co