Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente perímetros de figuras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de adicciones

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducción al álgebra y su relación con la geometría.


• Actividad motivadora relacionada con el problema de las adicciones, como por ejemplo, analizar gráficos sobre el consumo de drogas en diferentes edades.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cómo podemos utilizar el álgebra para representar y resolver problemas relacionados con los perímetros de figuras en el contexto de las adicciones?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación teórica sobre el concepto de perímetro y su relación con las figuras geométricas regulares e irregulares.


• Actividad práctica: los alumnos medirán los perímetros de diferentes figuras dibujadas en el aula y registrarán sus resultados.


• Discusión grupal sobre cómo se pueden representar algebraicamente los perímetros de las figuras utilizando variables.

Sesión 2:

• Revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Introducción a la representación algebraica de los perímetros: uso de variables y ecuaciones.


• Actividad de resolución de problemas: los alumnos resolverán problemas relacionados con los perímetros de figuras utilizando ecuaciones algebraicas.


• Discusión grupal sobre las diferentes estrategias utilizadas para resolver los problemas y sus resultados.

Fase 3: Cierre
Sesión 3:

• Consolidación de los conceptos aprendidos utilizando situaciones problemáticas relacionadas con