Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Guerra de Reforma

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Guerra de Reforma, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Abandono emocional por parte de uno o varios integrantes de la familia de alumnas y alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de elaboración de cronología


2. Observación participativa durante el desarrollo de la actividad

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del problema: Se explicará a los alumnos que trabajarán en grupos para desarrollar una cronología sobre la Guerra de Reforma, pero antes de comenzar, se les informará sobre la inclusión del problema del abandono emocional por parte de uno o varios miembros de su familia.


2. Actividad de sensibilización: Se llevará a cabo una dinámica de integración que fomente la empatía y el respeto hacia los demás, creando un ambiente de confianza.

Desarrollo:

1. Introducción al tema: Se realizará una breve introducción a las revoluciones modernas y sus tendencias, centrándonos en la Guerra de Reforma y sus antecedentes.


2. Trabajo en grupo: Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará material de estudio sobre la Guerra de Reforma. Cada grupo deberá analizar la información y seleccionar los acontecimientos más relevantes.


3. Elaboración de una lista preliminar: Cada grupo deberá elaborar una lista preliminar de los acontecimien