Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Replantear las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto de vida y reflexión sobre intereses (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los intereses y aspiraciones de los alumnos.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos compartan sus intereses y discutan cómo estos pueden ser satisfechos en el futuro.


• Reflexionar sobre la importancia de tener un proyecto de vida y cómo este puede ayudar a alcanzar metas.

Sesión 2: Identificación de necesidades y metas (45 minutos)

• Retomar la actividad de la sesión anterior y realizar una puesta en común de los intereses y aspiraciones de los alumnos.


• Discutir la diferencia entre necesidades y deseos, y cómo estas pueden influir en la construcción del proyecto de vida.


• Realizar una actividad individual donde los alumnos identifiquen sus necesidades básicas y establezcan metas a corto, mediano y largo plazo.

Sesión 3: Análisis de opciones y toma de decisiones (45 minutos)

• Introducir el concepto de opciones y cómo estas pueden influir en el cumplimiento de metas.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos analicen diferentes opciones para satisfacer sus necesidades y alcanzar sus metas.


• Fomentar la reflexión crítica sobre las diferentes opciones y cómo estas pued