Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo: Participar en juegos y actividades que involucran la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los papás limitan sus habilidades para su higiene en su alimentación.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos diferentes objetos y herramientas, se les explicará su uso y se les pedirá que describan cómo se utilizan.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán utilizar diferentes objetos y herramientas para realizar tareas específicas, como cortar papel, dibujar con crayones, etc.

Sesión 2:

• Juego de precisión: Se organizará un juego en el que los alumnos deberán lanzar pelotas a diferentes objetivos, utilizando la coordinación de movimientos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán amasar masa de modelar para crear diferentes figuras.

Sesión 3:

• Exploración sensorial: Se organizarán diferentes estaciones con materiales y objetos que los alumnos deberán explorar utilizando los sentidos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán utilizar diferentes herramientas, como pinceles o rodillos, para pintar con precisión.

Sesión 4:

• Juego de coordinación: Se organizará un juego en el que los alumnos deberán patear pelotas a diferentes objetivos, utilizando la coordinación de movimientos.


• Actividad práctica: Los al