Estilos de vida activos y saludables
Silvia Marisa Peña
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Desconocimiento de los hábitos que afectan nuestra salud
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.
- Explicación del problema: Desconocimiento de los hábitos que afectan nuestra salud.
- Actividad de diagnóstico: Los alumnos responden a una encuesta sobre sus hábitos de vida.
- Discusión grupal sobre los resultados de la encuesta y reflexión sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar y anotar las actividades físicas que practican en su vida cotidiana y cómo estas actividades contribuyen a su bienestar y cuidado de la salud.
Sesión 2:
- Compartir en grupos las actividades físicas que practican y cómo estas contribuyen a su bienestar y salud.
- Creación de una lista colectiva de actividades físicas recomendadas para llevar un estilo de vida activo y saludable.
- Diseño de un afiche o folleto informativo con consejos para llevar un estilo de vida activo y saludable.
- Tarea para la siguiente sesión: Realizar la difusión del afiche o folleto en la comunidad escolar.
Sesión 3:
- Reflexión sobre la importancia de difundir información sobre estilos de vida activos y saludables en la comunidad.
- Presentación de los afiches o folletos realizados por los alumnos.
- Planificación de una actividad físi