La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Contextualización: Se les mostrará a los estudiantes imágenes de diferentes lenguas escritas y orales, y se les preguntará si las reconocen y si saben en qué país se hablan.


• Pregunta disparadora: ¿Por qué es importante conocer y valorar la diversidad lingüística en México y el mundo?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación en línea: Los estudiantes formarán grupos y se les asignará una lengua de México o del mundo para investigar. Utilizarán la tecnología para buscar información sobre la lengua asignada, como su origen, características, distribución geográfica, hablantes, etc.


• Creación de organizadores gráficos: Cada grupo creará un organizador gráfico para organizar y presentar la información encontrada en forma visual y clara. Podrán utilizar herramientas digitales como Canva o Piktochart, o realizarlo de forma manual y luego digitalizarlo.


• Presentación oral: Cada grupo presentará su organizador gráfico al resto de la clase, explicando la información relevante de la lengua asignada.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión y discusión: Se abrirá un espacio para que los estudiantes compartan sus refle