¡Descubriendo las letras y los trazos!

Yarazet Garcia
Primaria 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Nombre del proyecto: ¡Aprendiendo a escribir y dibujar para recordar!


Objetivo general:
Desarrollar habilidades de escritura y dibujo en los alumnos de primer grado de primaria, para que puedan recordar actividades y acuerdos escolares, así como utilizar estas habilidades en tareas cotidianas como llevar materiales a clase y registrar mensajes.


Objetivos específicos:



  1. Fomentar el interés por la escritura y el dibujo en los alumnos.

  2. Desarrollar la motricidad fina de los alumnos a través de actividades de escritura y dibujo.

  3. Reforzar el proceso de lectoescritura en los alumnos.

  4. Promover el uso de la escritura y el dibujo como herramientas para recordar y organizar tareas y acuerdos escolares.

  5. Fomentar el pensamiento crítico en los alumnos a través de la reflexión sobre el uso de la escritura y el dibujo en su vida diaria.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: ¡Descubriendo las letras y los trazos!


Actividades:



  1. Presentación del proyecto y los objetivos.

  2. Juego de reconocimiento de letras: los alumnos deben encontrar las letras escondidas en el salón.

  3. Actividad de trazos: los alumnos practicarán trazos básicos como líneas rectas, curvas y onduladas.

  4. Actividad de escritura: los alumnos escribirán su nombre en una hoja de papel.

  5. Reflexión en grupo: los alumnos compartirán sus experiencias y desafíos al realizar las actividades.


Sesión 2:
Título: ¡Dibujando para recordar!


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior.

  2. Actividad de dibujo: los alumnos dibujarán una escena de su vida cotidiana en la escuela.

  3. Actividad de escritura: los alumnos escribirán una frase o un mensaje relacionado con su dibujo.