Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo: Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de mala alimentación y sobrepeso en la comunidad estudiantil.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía que conocen y sus aplicaciones en los procesos técnicos.
  Desarrollo:


• Explicación y ejemplos de diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Realización de una actividad práctica en grupos donde los alumnos investiguen diferentes fuentes de energía y elaboren un cuadro comparativo de sus ventajas y desventajas.
  Cierre:


• Puesta en común de los cuadros comparativos elaborados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en los procesos técnicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema anterior.


• Presentación del problema: Mala alimentación y sobrepeso en la comunidad estudiantil.
  Desarrollo:


• Exposición de conceptos relacionados con la alimentación saludable y la importancia de una vida saludable.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos elaboren un plan de alimentación saludable para una semana.
  Cierre:


• Puesta en común de los planes de alimentación elaborados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable para prevenir e