Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Joel Avelino
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo PDA: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de mala alimentación y sobrepeso estudiantil


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión del tema sobre usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

  2. Presentación oral sobre la importancia de tomar decisiones responsables en relación a la energía en los sistemas técnicos y su impacto en la vida saludable.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre el concepto de energía y su importancia en la vida diaria.


Desarrollo:



  • Explicar el concepto de energía y sus diferentes formas.

  • Mostrar ejemplos de usos de energía en procesos técnicos, como la generación de electricidad o el funcionamiento de vehículos.

  • Relacionar los usos de energía con la vida diaria de los estudiantes y su impacto en el medio ambiente.


Cierre:



  • Plantear una pregunta o reflexión sobre la importancia de tomar decisiones responsables en relación a la energía en los sistemas técnicos.

  • Asignar la lectura de un texto relacionado con el tema para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisar los conceptos discutidos en la sesión anterior.

  • Re