Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase - Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Nivel: Primaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
PDA: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Competencia:

• Utiliza el lenguaje oral y escrito para comunicarse de manera efectiva.


• Desarrolla habilidades de pensamiento crítico y solución de problemas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Actividades:

1. Presentación del tema y motivación: Mostrar a los alumnos ejemplos de cómo el dibujo y la escritura pueden ayudarnos a recordar cosas importantes.


2. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos si ellos utilizan el dibujo o la escritura para recordar tareas o acuerdos en su vida diaria.


3. Actividad práctica: Distribuir hojas de papel y materiales para dibujar. Pedir a los alumnos que dibujen una tarea o acuerdo que deseen recordar en casa.


4. Socialización: Invitar a algunos alumnos a compartir su dibujo y explicar por qué es importante recordar esa tarea o acuerdo.

Sesión 2:
Tema: Uso del dibujo para recordar mensajes importantes

Actividades:

1. Repaso del tema anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el uso del dibujo y la escritura para recordar tareas y acuerdos.


2. Actividad de lectura: Leer un mensaje importante en voz alta a los alumnos.


3. Actividad práctica: Pedir a los alumnos que dibujen una representación g