Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

PDA (Propósito de aprendizaje): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Mis instrumentos musicales

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Producción de expresiones creativas utilizando elementos de los lenguajes artísticos.


• Conversación sobre los distintos elementos de los lenguajes artísticos y su importancia en la producción creativa.


• Actividad de observación y descripción de diferentes obras de arte que representen el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.


• Organización en grupos pequeños y asignación de tareas para la realización de una producción creativa utilizando los elementos de los lenguajes artísticos.

Sesión 2:

• Repaso de los elementos de los lenguajes artísticos trabajados en la sesión anterior.


• Actividad de exploración de diferentes texturas, colores y formas a través de materiales proporcionados por el docente.


• Creación de un collage utilizando los elementos explorados y relacionándolos con el problema a atender: mis instrumentos musicales.


• Exposición y reflexión sobre las producciones creativas realizadas.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de música y