Capacidades y habilidades motrices a través de la dramatización

Nelly Alvarez
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone en práctica sus habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Capacidades y habilidades motrices a través de la dramatización


Objetivo (PDA): Poner en práctica habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:


Introducción (10 minutos):



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la dramatización y su importancia para expresar ideas y emociones.

  2. Presentar el problema a los alumnos: la dinámica escolar. Explicar que a través de la dramatización, buscarán proponer alternativas de solución.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

  2. Cada grupo elegirá una situación problemática en la dinámica escolar, como el acoso escolar, la falta de comunicación entre compañeros, etc.

  3. Los grupos deberán crear una pequeña escena dramatizada que refleje la situación problemática elegida.

  4. Los alumnos deberán utilizar sus habilidades motrices para representar los diferentes personajes y situaciones.

  5. Fomentar la participación de todos los alumnos en la dramatización.


Cierre (5 minutos):



  1. Realizar una puesta en común de las escenas dramatizadas por los diferentes grupos.

  2. Reflexionar sobre las alternativas de solución presentadas en cada escena y cómo podrían aplicarse en la vida real.


Sesión 2:


Tema: Capacidades y habilidades motrices a través de la dramatización


Objetivo (PDA): Poner en práctica habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.


Metodología: Aprendizaje servicio


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