La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo (PDA): Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Problemas de convivencia escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia escolar.


• Breve exposición sobre el concepto de cultura de paz y su relación con la vida y dignidad del ser humano.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar situaciones de discriminación y racismo en el entorno escolar.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Planteamiento del problema: Cada equipo deberá identificar y analizar un caso real de discriminación o racismo en la escuela.


• Investigación en grupos sobre el caso asignado.


• Elaboración de un informe con los resultados de la investigación.

Cierre:

• Exposición de los informes por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de combatir la discriminación y el racismo para promover una cultura de paz en la escuela.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del caso de discriminación o racismo analizado en la sesión anterior.


• Puesta en común de las reflexiones grupales.

Desarrollo:

• Análisis de las causas y consecuencias del caso de discriminación o racismo.


• Identificación de posibles soluciones o acciones para preveni