Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 3º

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Objetivo (PDA): Emplear el pensamiento estratégico para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de no utilizar un lenguaje adecuado para el pensamiento de estrategias en equipo.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de calentamiento físico para activar el cuerpo y prepararlo para la sesión.


• Introducción al tema del pensamiento estratégico y su importancia en el trabajo en equipo.


• Discusión en grupos pequeños sobre la problemática de no utilizar un lenguaje adecuado para el pensamiento de estrategias en equipo. Anotar las ideas principales en un pizarrón o papelógrafo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación de las reglas y dinámica del juego "Pensamiento estratégico en equipo": los alumnos se dividirán en grupos y se les entregará un problema o situación en la cual deberán aplicar el pensamiento estratégico para encontrar una solución creativa y colaborativa. Los equipos deberán comunicarse utilizando un lenguaje apropiado para el pensamiento estratégico.


• Realización del juego en grupos. El docente estará presente para observar y apoyar a los alumnos en el desarrollo del pensamiento estratégico.


• Al finalizar, cada grupo compartirá su experiencia y reflexionará sobre la importancia de utilizar un lenguaje adecuado para el trabajo en equ