Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas en la redacción, los alumnos no leen.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos sobre la divulgación científica.


• Discusión sobre la importancia de leer textos de divulgación científica.

Desarrollo:

• Explicación de las características de un texto de divulgación científica: lenguaje claro, objetivo, estructura organizada, uso de ejemplos y ejercicios para explicar conceptos científicos, entre otros.


• Ejemplificación de textos de divulgación científica y análisis de sus características.


• Propuesta de una actividad de lectura individual de un texto de divulgación científica y elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la divulgación científica y cómo puede ayudar a resolver problemas en la redacción y fomentar la lectura.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de un video sobre la importancia de la divulgación científica en la sociedad.


• Debate sobre las ideas presentadas en el video.

Desarrollo:

• Introducción a la elaboración de un texto de divulgación científica.


• Explicación de los pasos a seguir: elección del tema, investigación, estructuración del texto, redacción con lenguaje claro y revisión.


• Asignac