Procesos técnicos - Análisis de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos - Análisis de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.

Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema transversal: Dificultad en el manejo de normas y la autoridad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos que los alumnos conocen.


• Planteamiento del problema transversal y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Exposición de conceptos básicos sobre los sistemas técnicos y sus características.


• Ejemplos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.


• Análisis de cada sistema técnico y sus procesos.


• Relación entre los sistemas técnicos y la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de los sistemas técnicos en la vida cotidiana.


• Puesta en común de las reflexiones.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y buscar ejemplos de sistemas técnicos en diferentes ámbitos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Presentación de los ejemplos de sistemas técnicos en diferentes ámbitos que los alumnos investigaron.

Desarrollo:

• Exposición de los ejemplos de los alumnos y análisis de sus características y procesos.


• Discusión sobre el impacto de los