Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Formación cívica y ética, Matemáticas y Lengua y Literatura

Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Problemática a abordar: Falta de construcción de plan de vida

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la participación y argumentación en el debate sobre las consecuencias de la desigualdad socioeconómica.


2. Actividad escrita de reflexión y propuesta de acciones para garantizar el derecho a una vida digna y justa.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo afecta la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades?


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué entienden por desigualdad socioeconómica y cómo creen que puede afectar a las personas y comunidades.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las diferentes consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades (salud, educación, alimentación, vivienda, etc.).


• Proporcionar recursos como libros, artículos y páginas web para que los alumnos puedan realizar su investigación.


• Fomentar la interacción y colaboración entre los grupos, promoviendo la discusión y el intercambio de ideas.

Cierre:

• Realizar una puesta en