Narración de historias mediante diversos lenguajes

Areli Rosario
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y la narración de historias
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de narrar historias a través de diversos lenguajes.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos en qué consiste el proyecto y cómo se relaciona con la narración de historias.

  2. Dinámica de presentación: Cada alumno deberá compartir una pequeña historia o anécdota personal con el resto del grupo.

  3. Lectura en voz alta: Leer un cuento corto a los alumnos, fomentando la participación y la interacción.


Sesión 2: Creación de historias individuales
Objetivo: Estimular la creatividad y la escritura de historias de manera individual.


Actividades:



  1. Juego de palabras: Realizar un juego de palabras con los alumnos, donde cada uno deberá decir una palabra y el siguiente deberá agregar otra que esté relacionada.

  2. Creación de historias: Los alumnos deberán inventar una historia a partir de las palabras generadas en el juego anterior.

  3. Escritura individual: Cada alumno deberá escribir su historia en una hoja de papel, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final.


Sesión 3: Narración de historias en grupos pequeños
Objetivo: Fomentar la colaboración y la participación en la narración de historias en grupo.


Actividades:



  1. Formación de grupos pequeños: Los alumnos se organizarán en grupos de 3 o 4 integrantes.

  2. Intercambio de historias: Cada integrante del grupo deberá leer su historia y después los demás integrantes aportarán ideas para mejorarla o hacerla más interesante.

  3. Narración en grupo: Los grupos deberán seleccionar