Comprensión de textos expositivos que plantean un problema y su solución.

Plan de clase

Planeación de clase - Comprensión y producción de textos expositivos

Tema: Comprensión de textos expositivos que plantean un problema y su solución.
Objetivo: Comprender textos expositivos que plantean un problema y su solución.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1: Introducción al tema y al proyecto comunitario (45 minutos)

Objetivo específico: Presentar el proyecto comunitario y comenzar a abordar la comprensión de textos expositivos.

Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explique a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el que investigarán problemas de la comunidad y posibles soluciones.
   
   
   • Destaque la importancia de comprender y producir textos expositivos para llevar a cabo el proyecto.
   
   
   • Muestre ejemplos de textos expositivos que plantean problemas y soluciones.
   
   
   
   



2. Introducción a los diferentes tipos de textos expositivos (15 minutos)

   
   
   
   
   • Explique brevemente los conceptos de problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.
   
   
   • Muestre ejemplos de cada tipo de texto expositivo y resalte las características de cada uno.
   
   
   • Pida a los alumnos que mencionen ejemplos de problemas que puedan ser abordados en el proyecto comunitario.
   
   
   
   



3. Actividad: Identificar problemas y soluciones en textos expositivos (20 minutos)

   
   
   
   
   • Entregue a cada alumno un texto expositivo que plantea un problema y su solución.
   
   
   • Pida a los alumnos que identifiquen y subrayen el problema y la solución en el texto.
   
   
   • Realice una puesta en común para que los alumnos compartan sus respuestas y discutan sobre los problemas y soluciones identificados.
   
   
   
   

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la