Capacidades y habilidades motrices a través de la Comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices a través de la Comunidad

Objetivo de la clase (PDA): Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema interdisciplinar: Deserción escolar

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad de calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una serie de ejercicios de estiramiento y movimientos básicos para preparar el cuerpo.
   
   
   
   



3. Juego cooperativo (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos mixtos.
   
   
   • Explicar las reglas de un juego cooperativo donde se fomenten la colaboración y el trabajo en equipo.
   
   
   • Los alumnos deben adaptar sus movimientos de acuerdo con las condiciones del juego para lograr el objetivo en común.
   
   
   
   



4. Reflexión (5 minutos):

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos sobre su experiencia en el juego.
   
   
   • Discutir cómo adaptaron sus movimientos y qué estrategias utilizaron para lograr el objetivo.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Actividad de calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una serie de ejercicios de estiramiento y movimientos básicos para preparar el cuerpo.
   
   
   
   



3. Juego de roles (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en diferentes roles relacionados con la deserción escolar, como maestros, padres, autoridades educativas, etc.
   
   
   • Los alumnos deben adaptar sus movimientos y desarrollar estrategias para solucionar el problema de la deserción escolar desde