Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Lesly Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo: Indagar cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del tema: "Valoración de la biodiversidad y la importancia de su conservación".

  • Breve repaso de conocimientos previos.



  1. Desarrollo (35 minutos):



  • Presentación de un caso problemático relacionado con la desaparición de la biodiversidad debido a los cambios del clima global.

  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Cada grupo deberá analizar el caso y plantear posibles causas y consecuencias de la desaparición de la biodiversidad.

  • Los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas y anotar sus conclusiones en un papelógrafo.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de conservar la biodiversidad y los riesgos que implica su desaparición.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.



  1. Desarrollo (35 minutos):



  • Presentación de información relacionada con los cambios del clima global y su impacto en la biodiversidad.

  • Realización de actividades de investigación en grupos para identificar los principales cambios del clima global y sus r