Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Indagar sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la falta de distinción entre los diferentes árboles y plantas que hay en la comunidad, incorporando conceptos de ciencias naturales, lenguaje, matemáticas y arte.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de plantas y animales que conocen.


• Observar fotografías y dibujos de plantas y animales para identificar sus características distintivas.


• Realizar una salida al patio del colegio para observar y registrar los diferentes árboles y plantas que existen.

Sesión 2:

• Revisar las observaciones realizadas en la sesión anterior.


• Separar a los alumnos en grupos y asignarles un árbol o planta para investigar sus características y cuidados necesarios.


• Investigar en libros o internet sobre el árbol o planta asignado y recopilar la información.

Sesión 3:

• Presentar la información recopilada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad práctica de cuidado de plantas, como sembrar semillas en macetas o regar plantas del aula.


• Fomentar el diálogo y la reflexión sobre la importancia de cuidar las plantas y los animales de la comunidad.

Sesión 4:

• Introducir el concepto de diversidad natural en otros lugares, como diferentes regiones o países.


• Mostrar imágenes de paisajes naturales diversos y los animales que habitan en ellos.


• Realizar una actividad