Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
Luis Felipe Vences
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diferentes fuentes impresas y electrónicas, y por medio de entrevistas con personas de la comunidad, sobre algún problema colectivo que pueda prevenirse y sobre las maneras de lograrlo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
Nivel: Primaria 6º
Objetivo de la clase (PDA): Investigar en diferentes fuentes impresas y electrónicas, y por medio de entrevistas con personas de la comunidad, sobre algún problema colectivo que pueda prevenirse y sobre las maneras de lograrlo.
Metodología: Proyecto comunitario
Temas transversales: Convivencia sana y pacífica, Vida saludable e Inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto: explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario para elaborar un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
- Introducción al tema de la prevención de problemas colectivos: realizar una lluvia de ideas en conjunto y anotar en el pizarrón los diferentes problemas colectivos que pueden existir.
- Selección del problema a investigar: los alumnos votarán por un problema colectivo y elegirán uno sobre el cual realizarán su investigación.
Sesión 2:
- Investigación en fuentes impresas: los alumnos, en grupos, buscarán información en libros y revistas relacionados con el problema colectivo seleccionado.
- Registro de la información: cada grupo deberá tomar notas y registrar la información más relevante encontrada en las fuentes impresas.
Sesión 3:
- Investigación en fuentes electrónicas: los alumnos utilizarán dispositivos electrónicos con acceso a internet para buscar información en páginas web, blogs o videos relacionados con el problema colectivo seleccionado.
- Registro de la información: cada grupo deberá tomar notas y registrar la información más relevante encontrada en las fuen