Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Nivel educativo: Secundaria 2º.
Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario.
Inicio:

• Presentación del objetivo y justificación del proyecto.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la lectura y la escritura en la comunidad.


• Compartir experiencias relacionadas con creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de proyecto comunitario y su importancia en la vinculación con la comunidad.


• Presentación de diferentes tipos de textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Análisis y discusión de ejemplos de textos literarios adaptados a otros lenguajes como ilustraciones, teatro, música, etc.


• Generación de ideas para adaptar textos literarios a otros lenguajes.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Creación de adaptaciones literarias.
Inicio:

• Recordatorio del objetivo del proyecto.


• Presentación de ejemplos de adaptaciones literarias realizadas por otros alumnos.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Selección de un texto literario tradicional o contemporáneo para adaptar a otro