Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Nivel: Preescolar 1º

Objetivo (PDA): Expresar lo que siente o le provocan algunas situaciones, seres vivos o personas con las que interactúa en su vida cotidiana, usando diferentes recursos de los lenguajes.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema "Las emociones" a través de una dinámica de presentación donde los estudiantes describan cómo se sienten en diferentes situaciones.


• Conversación sobre las emociones: Realizar una lluvia de ideas para identificar diferentes emociones y discutir cómo se sienten los niños en situaciones específicas. Registrar las respuestas en un póster en el aula.


• Actividad de expresión: Invitar a los estudiantes a dibujar o escribir cómo se sienten en una situación específica y compartirlo con la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Lectura de cuentos: Leer un cuento relacionado con el tema de las emociones, como "El Monstruo de Colores" de Anna Llenas. Después de la lectura, discutir las emociones que experimentó el personaje principal y cómo se resolvieron.


• Actividad de dramatización: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una emoción específica para dramatizar. Cada grupo deberá representar la emoción asignada y los demás deberán adivinarla.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de expresión oral: Realizar una situación ficticia donde los estudiantes deban expresar cómo se sienten frente a ella, utilizando palabras y gestos adecuados.


• Actividad artística: Invitar a los estudiantes a realizar una pintura o dibujo que represente una emoción específica. Fomentar la c