Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción de polígonos regulares utilizando regla y compás.

Objetivo (PDA): Construir polígonos regulares utilizando regla y compás con diferentes parámetros.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: La falta de construcción del plan de vida.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Relacionar el tema con el problema interdisciplinar: Explicar cómo la construcción de figuras geométricas puede ayudar a desarrollar habilidades de planificación y organización, útiles para el diseño de un plan de vida.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un polígono regular y qué información se necesita para construirlo.


• Presentar los instrumentos de trabajo: Regla y compás.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicar paso a paso cómo construir un polígono regular utilizando regla y compás.


• Mostrar ejemplos de diferentes polígonos regulares y sus características.


• Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y asignarles la construcción de un polígono regular con una información específica (ejemplo: construir un hexágono regular con un lado de 5 cm).


• Supervisar y apoyar a los alumnos durante la construcción.

Sesión 2:

• Repasar el proceso de construcción de polígonos regulares.


• Presentar diferentes parámetros para la construcción de polígonos regulares (ejemplo: construir un heptágono regular con un ángulo interior de 60 grados).


• Asignar a los alumnos la construcción de un polígono regular con un parámetro es