Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España.

Objetivo PDA: Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente, seres vivos, reciclaje, separación de basura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema general de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducción del problema interdisciplinar: "¿Cuál es la relación entre la exacción de los pueblos indígenas en el Virreinato de la Nueva España y el cuidado del medio ambiente?"

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que ya saben acerca de la exacción de los pueblos indígenas en el Virreinato de la Nueva España.


• Presentar y analizar una breve lectura o documental que muestre las formas de exacción a las que fueron sometidos los pueblos indígenas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una forma específica de exacción para investigar.


• Cada grupo deberá realizar una presentación que explique en qué consiste la exacción asignada y cómo afectaba a los pueblos indígenas y al medio ambiente.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos.


• Reflexionar sobre las formas de exacción y su impacto en los pueblos indígenas y en el medio a