Educación integral en sexualidad - Trabajo en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad - Trabajo en comunidad

Tema: Exploración de la diversidad de expresiones corporales y afectivas, y prevención de violencia en la comunidad.

Nivel de educación: Primaria 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA):

• Explorar formas de vivir y sentir el cuerpo, así como de los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos) - "Exploración de las emociones y sensaciones corporales"

1. Introducción (10 minutos):

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de respetar la diversidad de expresiones corporales y afectivas.


• Realizar una breve charla sobre emociones y sensaciones corporales.

2. Actividad principal (25 minutos):

• Realizar una serie de ejercicios de relajación y respiración para que los alumnos conecten con sus cuerpos y emociones.


• Pedirles que expresen cómo se sienten en ese momento y qué sensaciones corporales experimentan.


• Fomentar la reflexión y el diálogo sobre las diferentes respuestas de los alumnos.

3. Reflexión y cierre (10 minutos):

• Realizar una ronda de preguntas sobre qué emociones y sensaciones corporales exploraron, y qué aprendieron del ejercicio.


• Destacar la importancia de respetar y valorar las diferentes experiencias de cada uno.

Sesión 2 (45 minutos) - "La diversidad de expresiones corporales y afectivas en la comunidad"

1. Introducción (10 minutos):

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre emociones y sensaciones corporales.


• Plantear la importancia de reconocer y respetar la diversidad de expresion