Duración 45 minutos

Plan de clase

Secuencia didáctica:
Sesión 1: Duración 45 minutos

Objetivo: Promover la construcción de vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Iniciar la clase dando la bienvenida a los alumnos y creando un ambiente cálido y acogedor. Realizar una actividad de relajación para que los niños se sientan calmados y dispuestos a participar.

   
   



2. Presentación del tema (10 minutos): Mostrar imágenes y objetos que representen diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos. Explicar qué son y cómo se utilizan estos lenguajes.

   
   



3. Actividad práctica (20 minutos): Organizar a los alumnos en parejas y proporcionarles materiales como lápices, papeles, colores y figuras. Pedirles que dibujen una situación en la que estén expresando alguna emoción o necesidad. Luego, pedirles que compartan sus dibujos con sus compañeros y expliquen qué están expresando.

   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos): Realizar una pequeña charla en grupo sobre lo que aprendieron en la actividad y cómo se sintieron al expresar sus emociones y necesidades. Resaltar la importancia de poder comunicarnos de diferentes formas.

   
   

Sesión 2: Duración 45 minutos

Objetivo: Aprender los colores primarios y sus combinaciones en el idioma inglés.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los diferentes lenguajes para expresar emociones y necesidades. Hacer preguntas a los alumnos para activar sus conocimientos previos.

   
   



2. Introducción del tema (10 minutos): Mostrar imágenes de los colores primarios y sus nombres en español. Luego, mostrar imágenes de objetos