Las luchas de las mujeres por sus derechos.
César Trejo- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Clase: Historia - Las luchas de las mujeres por sus derechos
Objetivo: Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico
Problemática interdisciplinar: Reconocer la participación de las mujeres en la lucha por sus derechos civiles, democráticos y en movimientos sociales en México.
Sesión 1:
Inicio: Presentación de la temática y problemática a través de una pregunta guía: ¿Cuál ha sido el papel de las mujeres en la lucha por sus derechos en México?
Desarrollo: Investigación en grupos sobre los movimientos y organizaciones de mujeres que han luchado por sus derechos en México. Uso de recursos como libros, internet y entrevistas a mujeres involucradas en estos movimientos.
Cierre: Presentación de los resultados de la investigación en grupos. Reflexión sobre la importancia de reconocer la participación de las mujeres en la historia.
Sesión 2:
Inicio: Revisión de los resultados de la sesión anterior y reafirmación del objetivo de la clase.
Desarrollo: Análisis de casos específicos de mujeres destacadas en la lucha por sus derechos en México. Discusión en grupos sobre las estrategias utilizadas por estas mujeres y los obstáculos que enfrentaron.
Cierre: Puesta en común de las conclusiones de los grupos. Reflexión sobre la importancia de visibilizar la participación de las mujeres en la historia.
Sesión 3:
Inicio: Recapitulación de lo aprendido en las sesiones anteriores. Introducción de un nuevo caso de estudio sobre las mujeres en la lucha