Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Abordaremos el problema de la falta de comprensión de textos, escritura y operaciones básicas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal. Discutiremos sobre cómo las herramientas nos ayudan a resolver problemas en nuestra vida diaria.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas y su uso. Los alumnos compartirán ejemplos de herramientas que utilizan en su cotidianidad.


• Actividad 2: Realizar una actividad práctica en grupos pequeños. Cada grupo deberá identificar una necesidad común en su entorno y diseñar una herramienta o máquina que satisfaga esa necesidad.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, los estudiantes reflexionarán sobre cómo las herramientas y máquinas pueden ser una extensión de nuestras habilidades corporales.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de aprendizaje servicio. Explicar cómo podemos utilizar nuestras habilidades y conocimientos para ayudar a otros.


• Actividad 1: Los alumnos formarán grupos y deberán identificar un problema relacionado con la falta de comprensión de textos, escritura u operaciones básicas en su comunidad.


• Actividad 2: Cada grupo diseñará una herramienta, máquina