Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: El gusto y la apreciación de textos literarios

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los géneros literarios que conocen.


• Presentación del problema interdisciplinar: el gusto y la apreciación de textos literarios. Se les preguntará a los alumnos sobre sus preferencias literarias y sus motivos.

Desarrollo:

• Exposición sobre los diferentes géneros literarios y sus características principales.


• Lectura de un fragmento representativo de cada género literario.


• Debate en grupos pequeños sobre las preferencias y gustos literarios de los alumnos.

Cierre:

• Puesta en común de los debates en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad y la apertura hacia diferentes géneros literarios.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: elegir un género literario de su preferencia y buscar un texto representativo del mismo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Repaso de los géneros literarios y sus características principales.

Desarrollo:

• Presentación de los textos seleccionados por los alumnos.


• Debate sobre los textos elegidos y sus características estéticas.


• Introducción al concepto de ensayo y sus elementos estructurales.


• Explicación sobre cómo elaborar un e