Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión con enfoque en la diversidad cultural.

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión con enfoque en la diversidad cultural.

Objetivo (PDA): Reconocer las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Conocer diferentes culturas a través de poemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de conocer diferentes culturas y cómo la literatura nos puede acercar a ellas.


• Actividad principal: Lectura en voz alta de un cuento y un poema pertenecientes a diferentes culturas. Se fomentará la participación activa de los alumnos para identificar las características de cada uno y para compartir sus impresiones.


• Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre las diferencias y similitudes encontradas en los cuentos y poemas leídos. Se promoverá la importancia de valorar y respetar las diferentes culturas representadas en la literatura.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Repaso de las características de los cuentos y los poemas, utilizando ejemplos concretos de los textos leídos en la sesión anterior.


• Actividad principal: Los alumnos formarán grupos y elegirán una cultura distinta para investigar. Cada grupo deberá seleccionar un cuento y un poema representativos de esa cultura y preparar una presentación oral para compartir con el resto de la clase.


• Actividad de cierre: Exposición de las investigaciones por parte de cada grupo. Se facilitará un espacio para que los alumnos hagan preguntas y comentarios sobre las presentaciones, fomentando el diálogo intercultural y la valoración de la diversidad.

Sesión 3 (45 minutos):