Introducción a los símbolos patrios

Evelyn Ramirez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Entiende que los símbolos patrios representan los valores y la historia de México y los explica con sus propias palabras; reconoce los lugares y momentos apropiados para usarlos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los símbolos patrios
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de los símbolos patrios y su importancia en la identidad y pertenencia a una comunidad y país.


Actividades:



  1. Saludo y bienvenida: Iniciar la clase saludando a los alumnos y generando un ambiente de confianza y respeto.



  2. Conversación en grupo: Preguntar a los alumnos si saben qué son los símbolos patrios y si conocen algunos ejemplos.



  3. Presentación de imágenes: Mostrar imágenes de la bandera, el escudo e himno nacional mexicano. Pedir a los alumnos que observen detenidamente y comenten lo que ven.



  4. Explicación del significado: Explicar a los alumnos cada uno de los símbolos patrios, resaltando su significado y su importancia para la identidad nacional.



  5. Actividad práctica: Distribuir láminas de los símbolos patrios y pedir a los alumnos que coloreen y decoren cada uno de ellos.



  6. Reflexión final: Pedir a los alumnos que compartan lo que aprendieron en la sesión y cómo se sienten al conocer los símbolos patrios.




Sesión 2: Relación de los símbolos patrios con la historia de México
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Comprender la relación entre los símbolos patrios y la historia de México.


Actividades:



  1. Revisión de la sesión anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los símbolos patrios.



  2. Conversación en grupo: Preguntar a los alumnos si saben cuál es la historia detrás de los símbolos patrios y qué relación tienen con México.



  3. Presentación de imágenes históricas: Mostrar imágenes de momentos importantes de la historia de México donde se utilizaron los símbolos patrios. Pedir a los alum