Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación
Janet Tellez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo:
Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios de comunicación.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo esto puede mejorar nuestra calidad de vida.
- Presentación de diferentes medios de comunicación: periódicos, revistas, radio, televisión, redes sociales, etc.
- Exploración y análisis de diferentes mensajes relacionados con la vida saludable en dichos medios.
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación sobre diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación.
- Discusión en grupo sobre cómo utilizar estos medios para transmitir mensajes sobre una vida saludable.
- Elaboración de una lista de posibles temas o mensajes relacionados con una vida saludable que se pueden transmitir a través de los medios seleccionados.
Cierre:
- Presentación de los temas o mensajes seleccionados por cada equipo.
- Discusión y reflexión sobre la importancia de transmitir mensajes positivos y saludables a través de los medios de comunicación.
- Tarea: Investigar y recopilar ejemplos de mensajes sobre vida saludable en diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de la tarea.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar el lenguaje audiovisual para transmi