Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Azar y probabilidad

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identifica eventos en los que interviene el azar, determina el espacio muestral y experimenta.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema del alto consumo de alcohol en los jóvenes y adultos de la comunidad de Santa Teresa.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del objetivo de la clase: Identificar eventos en los que interviene el azar, determinar el espacio muestral y experimentar.


2. Conexión con el problema del alto consumo de alcohol en la comunidad de Santa Teresa: ¿Creen que el consumo de alcohol es un evento que puede ser influenciado por el azar?

Desarrollo:

1. Actividad de indagación: Los estudiantes formarán grupos de trabajo y se les proporcionará una serie de tarjetas con diferentes situaciones relacionadas con el azar y el consumo de alcohol. Los estudiantes deberán discutir en su grupo si consideran que cada situación está relacionada con el azar o no.

Cierre:

1. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones sobre si consideran que las situaciones relacionadas con el consumo de alcohol son eventos que pueden ser influenciados por el azar.


2. Reflexión final: ¿Cómo creen que el azar puede afectar el consumo de alcohol en los jóvenes y adultos de Santa Teresa? ¿Qué podemos aprender sobre probabilidad a partir de este contexto?

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordatorio del objetivo de la clase: Identificar eventos en los que interviene el azar, determinar el espacio muestral y experimentar.


2. Introducción al concepto de espacio muestral: ¿Qué creen que significa espa