Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: LECTURA

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Motivación: Comentar brevemente la importancia de la lectura y cómo los textos literarios pueden ser una herramienta para desarrollar el pensamiento crítico.


• Planteamiento del objetivo: Explicar a los estudiantes que el objetivo es elaborar un ensayo utilizando un género literario de su elección para argumentar un juicio estético sobre un tema de su interés.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar los diferentes géneros literarios.


• Proporcionar una lista de temas y géneros literarios para que los estudiantes elijan uno.


• Fomentar la investigación sobre el tema elegido.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los temas y géneros elegidos por los estudiantes.


• Asignar tareas de investigación para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los estudiantes.


• Planteamiento del objetivo: Explicar a los estudiantes que en esta sesión se trabajará en la redacción del ensayo.

Desarrollo:

• Presentar los elementos básicos de un ensayo (introducción, desarrollo de argume