La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º utilizando Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Compartir con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y reconocimiento de la diversidad:

1. Presentación del problema: "¿Cómo podemos aprender sobre las diferentes personas y familias que forman parte de nuestra comunidad y promover el respeto hacia ellas?"

   
   



2. Brainstorming de ideas sobre las diferentes personas y familias que conocen.

   
   



3. Actividad: Realizar un "Círculo de la diversidad", donde cada alumno comparte algo especial acerca de su familia y sus gustos. Fomentar la escucha y el respeto hacia la diversidad presente en el aula.

   
   

Sesión 2 (45 minutos) - Identidad y emociones:

1. Actividad: Presentar a los alumnos diferentes imágenes de emociones y preguntarles cómo se sienten en diferentes situaciones.

   
   



2. Lectura de un cuento acerca de la diversidad familiar y las emociones.

   
   



3. Actividad: Los alumnos dibujan y comparten sus emociones en diferentes situaciones.

   
   

Sesión 3 (45 minutos) - Reconocimiento de los integrantes de la comunidad y su aporte a la sociedad:

1. Actividad: Realizar una visita virtual a diferentes lugares de la comunidad que son importantes para los alumnos (parques, escuelas, hospitales, etc.).

   
   



2. Discusión en grupo sobre el papel de las personas cuidadoras en la sociedad y su importancia.

   
   



3. Actividad: Los alumnos dibujan a una persona cuidadora y esc