Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna.

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros. Además, utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se realizará una conversación grupal para que los alumnos compartan sus nombres y su importancia. Se resaltarán aspectos como la individualidad y la identificación personal.

  
  



• Lectura de nombres: Se mostrarán tarjetas con los nombres de los alumnos y se invitará a cada uno a leer su nombre en voz alta.

  
  



• Escritura de nombres: Los alumnos practicarán la escritura de sus nombres en hojas de papel. Se les brindará apoyo individualizado si es necesario.

  
  

Sesión 2:

• Comparación de nombres: Los alumnos formarán parejas o pequeños grupos y compararán sus nombres. Se les pedirá que identifiquen similitudes y diferencias entre los nombres de sus compañeros.

  
  



• Juego de memoria: Se realizará un juego de memoria con tarjetas que contengan los nombres de los alumnos. Los alumnos deberán emparejar los nombres correctos.

  
  



• Uso del nombre en trabajos: Se les explicará a los alumnos que deben usar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos. Se les mostrarán ejemplos de cómo pueden hacerlo.

  
  

Sesión 3:

• Uso del nombre para marcar útiles escolares: Los alumnos traerán algunos de sus útiles escolares y practicarán escribir su nombre en ellos. Se les explicará la importancia de marcar sus pertenencias para evitar confusiones.

  
  



• Registro de asistencia: