Introducción al tema y análisis de situaciones cotidianas

Hugo Michel Ortiz
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que priorizan el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la planeación: "Tomando decisiones responsables para una convivencia sana"


Objetivo general:



  • Analizar situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que priorizan el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de situaciones cotidianas (45 minutos)



  • Presentación del tema y contextualización (10 minutos)



    • Explicar a los alumnos la importancia de tomar decisiones responsables en diferentes situaciones cotidianas, considerando el cuidado de la dignidad propia y de los demás.

    • Reflexionar sobre la importancia de una convivencia sana y el respeto hacia los demás.



  • Actividad individual: Análisis de situaciones cotidianas (25 minutos)



    • Entregar a los alumnos una lista de situaciones cotidianas que planteen un dilema o conflicto.

    • Los alumnos deberán analizar cada situación y pensar en las posibles consecuencias de las acciones que podrían tomar.

    • Pedir a los alumnos que elijan la opción que consideren más responsable, basándose en criterios que prioricen el cuidado de la dignidad propia y de otras personas.



  • Puesta en común y reflexión (10 minutos)



    • Compartir en grupo las diferentes decisiones tomadas por los alumnos en cada situación y las razones que los llevaron a elegirlas.

    • Reflexionar sobre las posibles consecuencias de las decisiones tomadas y cómo pueden afectar a la convivencia sana.




Sesión 2: Análisis del problema de convivencia sana y búsqueda de soluciones (45 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior (10 minutos)

    • Recordar brevemente las situaciones cotidianas analizadas en la sesión anterior y las decisiones tomadas po