Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Objetivo (PDA): Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Problemas de autoestima en los alumnos

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y su relevancia en la salud pública.


• Realizar una pregunta generadora: "¿Por qué las enfermedades infecciosas se propagan rápidamente?"


• Fomentar una breve discusión en grupo sobre las posibles respuestas.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las características generales de las bacterias y los virus.


• Proporcionar recursos como libros, internet, etc., para que los alumnos encuentren información confiable.


• Orientar a los grupos en la búsqueda de evidencias científicas sobre la propagación rápida de las enfermedades infecciosas causadas por bacterias y virus.


• Fomentar la formulación de hipótesis por parte de los alumnos y promover el debate y la argumentación en los grupos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de los grupos y promover la reflexión sobre las hipótesis formuladas.


• Resaltar la importancia de la vacunación en el control de enfermedades infecciosas.


• Plantear una actividad para la siguiente sesión: diseñar un cartel informativo sobre las vacunas y su relevancia.

Sesión 2:

Inicio (1