Capacidades, habilidades y destrezas motrices

irais fuentes
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Objetivo: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Abordar el problema de trabajo en equipo.


Enfoque: Inclusión y vida saludable


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:



  1. Inicio:



    • Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les hablará sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo esto puede mejorar su desempeño en Educación Física.

    • Presentación del problema: Se les informará a los alumnos sobre el problema de trabajar en equipo y se les preguntará si han experimentado dificultades al respecto.

    • Reflexión: Se realizará una breve reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo esto puede influir en su vida diaria.



  2. Desarrollo:



    • Explicación del concepto de capacidades, habilidades y destrezas motrices: Se les explicará a los alumnos qué son las capacidades, habilidades y destrezas motrices y se les darán ejemplos de cada una.

    • Actividad: Se realizarán diferentes ejercicios y juegos que permitan a los alumnos poner en práctica sus capacidades, habilidades y destrezas motrices. Estos ejercicios serán diseñados de manera que requieran del trabajo en equipo para ser llevados a cabo con éxito.

    • Observación y retroalimentación: Durante la actividad, el docente estará observando el desempeño de los alumnos en cuanto a su capacidad de trabajar en equipo y ofrecerá retroalimentación individual y grupal.



  3. Cierre:



    • Puesta en común: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus experiencias al trabajar en eq