La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Español

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de una sociedad intercultural y los beneficios que aporta.


• Actividad de lluvia de ideas sobre el concepto de valores y su relevancia en la sociedad.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Lectura de un texto relacionado con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las ideas centrales y secundarias del texto.


• Actividad escrita donde los alumnos comenten las ideas del texto y su relación con la diversidad y la sociedad intercultural.

Sesión 2:

• Presentación de un proyecto comunitario donde los alumnos tendrán que investigar y recopilar información sobre una etnia o cultura mexicana.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de etnias o culturas a investigar.


• Actividad de investigación en la biblioteca o utilizando recursos en línea para recopilar datos relevantes sobre la etnia o cultura asignada.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposiciones orales por parte de los equipos.


• Discusión en grupo sobre los valores y prá