Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

MARCO ANTONIO GARCIA

Ubicación curricular

Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Objetivo PDA (Presentador o presentadora):

Recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar la presentación.

Escribir palabras clave y/o notas breves como guía para exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.

Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos como material de apoyo.

Conservar la atención de los espectadores, resolver dudas y hacer comentarios acerca de lo que le plantean.

Objetivo PDA (Audiencia):

Mantener la atención en la exposición, tomar notas sobre lo relevante o dudoso, y participar con preguntas, comentarios u opiniones.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Presentación del tema: Cuidado de la salud.

Discusión en grupo sobre la importancia de cuidar la salud.

Presentación de diversas fuentes de información (textos, imágenes, videos) relacionadas con el tema.

Actividad individual: Recuperar información de las fuentes presentadas y seleccionar los aspectos más relevantes.

Actividad en parejas: Elaborar palabras clave o notas breves para guiar la exposición.

Sesión 2:

Repaso de la información recuperada y las palabras clave o notas breves.

Presentación de diferentes recursos gráficos para apoyar la exposición (cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada, etc.).

Actividad en equipos: Elaborar un recurso gráfico para apoyar la presentación.

Practicar la exposición en parejas, siguiendo la secuencia lógica y utilizando el léxico formal.

Retroalimentación y corrección de las exposiciones.

Sesión 3: