Introducción al tema de migración

Beatriz Guerrero
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los procesos de migración que se realizan en el territorio nacional (interna) y de México hacia otros países (externa).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de migración (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de migración y sus diferentes aspectos, así como fomentar el pensamiento crítico y la interculturalidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen el significado de la palabra migración y si saben de algún ejemplo de migración en su comunidad.

  2. Brainstorming: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las causas y consecuencias de la migración, tanto interna como externa. Promover la participación de todos los alumnos y fomentar el debate abierto.

  3. Análisis de casos: Proporcionar a los alumnos diferentes casos de migración interna y externa en el territorio nacional y en México hacia otros países. Los alumnos, en grupos pequeños, deberán analizar los casos y reflexionar sobre las causas y consecuencias que identifiquen.

  4. Puesta en común: Cada grupo presentará sus conclusiones sobre los casos analizados. Se promoverá el diálogo y la discusión entre los alumnos para enriquecer las respuestas.


Recursos: Pizarra, lápices, hojas de papel, casos de migración.


Sesión 2: Causas y consecuencias de la migración (45 minutos)


Objetivo: Profundizar en el conocimiento de las causas y consecuencias de la migración, tanto interna como externa, y fomentar el pensamiento crítico.


Actividades:



  1. Recapitulación: Recordar brevemente las conclusiones obtenidas en la sesión anterior sobre las causas y consecuencias de la migración.

  2. Análisis de documentos: Proporcionar a los alumnos diferentes documentos (textos, imágenes, gráficos, etc.) que traten sobre las causas y consecuencias de la migración. Los alumnos, en parej