Estilos de vida activos y saludables

Emma Dimas
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria - 3º grado


Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo (PDA): Diseñar alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Atención al problema de escritura


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de estilos de vida activos y saludables.

  • Presentar el objetivo de la clase y su importancia para la salud de los estudiantes.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de calentamiento físico, como estiramientos y ejercicios cardiovasculares.

  • Introducir el concepto de sedentarismo y los problemas asociados con él.

  • Realizar una actividad de análisis de comportamientos sedentarios y sus consecuencias en la salud.

  • Fomentar la participación y el debate entre los estudiantes.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.

  • Plantear la tarea de diseñar alternativas para fomentar la práctica de estos estilos de vida.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre estilos de vida activos y saludables.

  • Presentar la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para abordar el objetivo de la clase.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de investigación en la cual los estudiantes recopilen información sobre diferentes alternativas para fomentar la práctica