Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Contaminación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de herramientas y su uso en diferentes ámbitos.


• Ejemplos de herramientas utilizadas en procesos técnicos comunitarios para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones de su entorno en las que se puedan aplicar herramientas para solucionar problemas relacionados con la contaminación.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad práctica realizada en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Ejemplos de máquinas e instrumentos utilizados en procesos técnicos comunitarios para favorecer la inclusión y la sustentabilidad y reducir la contaminación.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre una máquina o instrumento utilizado en procesos técnicos comunitarios que contribuya a la sustentabilidad y reducción de la contaminación. Deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 3:

• Revisión de las investigaciones realizadas por los alumnos en