Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): El alumno utilizará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Se incorporarán estrategias de enseñanza y aprendizaje para desarrollar operaciones básicas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan su conocimiento sobre la literatura oral y escrita.


• Presentar el tema a través de una breve explicación sobre los elementos y recursos estéticos presentes en textos dramáticos.


• Motivar a los alumnos a participar en un proyecto comunitario donde pondrán en práctica lo aprendido.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un texto dramático relacionado con situaciones de la comunidad.


• Cada grupo deberá identificar y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en el texto asignado.


• Orientar a los grupos en la creación de una puesta en escena de la situación representada en el texto, utilizando los elementos estéticos identificados.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus puestas en escena a los demás compañeros.


• Realizar una reflexión grupal sobre los elementos y recursos estéticos utilizados en cada presentación.


• Asignar una tarea para la s