Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Perla Daniela Zepeda- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Materia: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de convivencia y participación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una dinámica de integración grupal para fomentar la convivencia y la participación.
Desarrollo: Explicar el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal. Mostrar ejemplos de cada uno y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles proyectos a realizar utilizando herramientas.
Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de mantener una convivencia sana y participativa en los proyectos técnicos comunitarios. Asignar tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio: Recordar los proyectos propuestos en la sesión anterior. Realizar una dinámica de roles para fomentar la igualdad de género en la participación.
Desarrollo: Organizar a los alumnos en equipos y asignarles un proyecto específico para desarrollar utilizando herramientas. Brindarles las indicaciones y materiales necesarios.
Cierre: Realizar